Koolitusest “Mõtlev klassiruum”

Reedel, 23. jaanuaril 2026.a toimus matemaatikute algatusel meie kooli õpetajatele koolitus “Mõtlev klassiruum”, mida viis läbi Pirgit Palm Tartu Descartes`i koolist. Tema õpetajastaaž on 25 aastat ja ta kasutab palju mõtleva klassiruumi õpikäsitlust ning jagab koolitajana oma kogemusi ka teistega. Olime esimene kool Pärnus, kes kolm tundi kestvalt koolituselt sai nii teooriat kui ka huvitavaid praktilisi ülesandeid sellel teemal.

“Kui õpilane ei mõtle, on kõik raske. Kui õpilane mõtleb, on kõik võimalik” (Peter Liljedahl).

Mõtleva klassiruumi keskne põhimõte on, et õppimine toimub siis, kui õpilane pingutab mõelda. Selle õpikäsitluse on välja töötanud Kanada matemaatikahariduse professor dr Peter Liljedahl. Kuidas panna rohkem õpilasi mõtlema ja mõtlema pikema aja jooksul – see viib püsiva ja sügava õppimiseni. Mudel on algselt küll välja töötatud matemaatikaõpetuse kontekstis, aga seda saab edukalt rakendatud ka teistes ainevaldkondades. Koolitus andis mõtteainet ja koolitaja soovitus (kui tahta sellega alustada) – vaata üle oma rühmatööd (on ju igaüks ainetunnis neid teinud) ja kasuta nendes mõtleva klassiruumi põhimõtteid.

Matemaatikaõpetajad Urve Paulmann, Triinu Haugas